PÄDAGOGISCHER WANDEL: Primarbildung von den 1960er bis zu den 1970er Jahren, Ahmedabad

Dieser Essay untersucht die Veränderungen in Pädagogik und Bildungsdiskurs in Ahmedabad in den 1960er- und 1970er-Jahren, die sich in der Entwicklung der Grundschularchitektur widerspiegeln. Anhand einer detaillierten Analyse der St. Xavier’s Primary School von Hasmukh C. Patel wird aufgezeigt, wie die Material- und Raumgestaltung des Gebäudes zu Veränderungen in der pädagogischen Praxis beitrug und abstrakte Theorien in greifbare architektonische Formen übersetzte.